Milli Eğitim Akademileri Uygulama Kılavuzu

GİRİŞ:
Öğretmen; kültürel değerlerimize sahip, medeniyetimizin bilincinde, bütün insanlığı kucaklayan ve öz güveni yüksek nesiller yetiştirilmesinde önemli bir rehberdir. Sanatta, edebiyatta, bilimde ve daha birçok alanda ülkemizi zirvelere taşıyacak; çağa ve insanlığa yön verecek nesiller yetiştirmek için öğretmenlerimize büyük görevler düşmektedir.
Milletlerin yazgısı öğretmenlerin elleri arasındadır. Evlatlarımızı, ana kucağından o güvenli ellere teslim ederiz. Özverili çalışmaları ile ülkemizin geleceğini inşa eden öğretmen, toplumun en büyük mimarıdır.
Bilgi, tecrübe ve kabiliyeti ile belli saygınlığa ulaşmış kişilerin sosyal ve kültürel birikimlerinin öğretmenlerimize yansıtılması ve bu kazanımların öğretmenlerimiz vasıtasıyla da öğrencilerimize aktarılarak gelecek nesillere taşınması büyük önem arz etmektedir.
İllerde açılacak Edebiyat Akademisi, Müzik Akademisi, Sanat Akademisi, Sosyal Bilimler Akademisi, Türk-İslam Düşüncesi ve Bilimi Akademisi, Şehir ve Kültür Akademisi vb. akademiler aracılığıyla bilgi, beceri, görüş, düşünce ve eserleri ile öne çıkan uzman kişilerin öğretmen ve yöneticilerle bir araya gelmesi hedeflenmektedir.
AMAÇ:
Öğretmen Akademileri ile duygu, düşünce ve davranışta güzeli arayan; Anadolu’nun binlerce yıllık medeniyetinin aklıselim, kalbi selim, zevkiselim seslenişinin günümüze sunduğu çağrıya kulak verecek nesilleri yetiştiren çelebi öğretmenlerin kişisel, sosyal ve kültürel yönden gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır.
KAPSAM:
Bu kılavuz, Bakanlığımıza bağlı resmî ve özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen ve yöneticiler ile il/ilçe millî eğitim müdürlüklerinde görevli yöneticilere yönelik Öğretmen Akademileri kapsamında yapılacak olan faaliyetlere ilişkin usul ve esasları kapsar.
DAYANAK:
Bu kılavuz; 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 1 sayılı Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı Personeli Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği ve Millî Eğitim Bakanlığı Sosyal Etkinlik İzinleri Yönergesi’ne dayanılarak hazırlanmıştır.
TANIMLAR:
Akademi: Öğretmen Akademileri kapsamında öğretmen ve yöneticilere yönelik ilde faaliyet gerçekleştirilen alanı,
Akademi Danışmanı : Açılan her akademiye danışmanlık yapacak alanında yetkin kişiyi,
Akademi Koordinatörü : İlde açılan her bir akademi ile ilgili yapılacak çalışmaların
yürütülmesini sağlamak amacıyla il millî eğitim müdürü tarafından görevlendirilen kişiyi,
Bakanlık : Millî Eğitim Bakanlığını,
Eğitim Kurumu : Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel okul ve kurumları,
İl Genel Koordinatörü : İl genelinde bütün Öğretmen Akademileri kapsamında yapılacak
çalışmaların planlamasını ve yürütülmesini sağlamak amacıyla il millî eğitim müdürü tarafından görevlendirilen kişiyi,
İl Yürütme Komisyonu : İl genel koordinatörünün başkanlığında, ilde açılan her bir akademi
koordinatörünün de yer aldığı komisyonu,
İş Birliği : Öğretmen Akademileri kapsamında yapılacak faaliyetleri yürütmek üzere yerel ya da ulusal düzeyde kamu kurum/kuruluşları veyahut sivil toplum kuruluşları ile yapılacak ortak çalışmaları,
Katılımcı : Akademi faaliyetlerine katılan öğretmen ve yöneticileri,
Öğretmen : Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel okul/kurumlarda görev
yapan öğretmenleri,
Uzman Kişi : Açılan akademi alanında bilgi, beceri, görüş, düşünce ve eserleri ile
öne çıkan, katılımcılara bilgi ve deneyimlerini aktarmak üzere davet edilen kişiyi,
Yönetici : İl/ilçe millî eğitim müdürlüklerinde görevli il/ilçe müdürleri, il müdür yardımcıları ve şube müdürleri ile Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel okul/kurumlarda görev yapan müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcılarını ifade eder.
GENEL ESASLAR:
⦁ Öğretmen Akademileri, il millî eğitim müdürlüklerinin sorumluluğunda açılır ve yürütülür.
⦁ İl millî eğitim müdürlükleri tarafından il genel koordinatörü ve ilde açılan her akademi için bir akademi koordinatörü görevlendirilir. Görevlendirilen bu kişilerden il yürütme komisyonu oluşturulur.
⦁ Açılan her akademi için bir akademi danışmanı ile iş birliği yapılır.
⦁ Akademilerle ilgili tüm süreçler “Öğretmen Akademileri İl Eylem Planı”na uygun olarak yürütülür (EK-2).
⦁ İl millî eğitim müdürlükleri, Öğretmen Akademileri kapsamında kamu kurum/kuruluşları veyahut sivil toplum kuruluşları ile yerel ya da ulusal düzeyde iş birliği yapabilir.
⦁ Öğretmen Akademileri ile ilgili duyurular ve haberler, il millî eğitim müdürlüğünün kurumsal web sitesi aracılığıyla yayımlanabileceği gibi il millî eğitim müdürlüğü Öğretmen Akademilerine özel yeni bir web sitesi de açabilir. Web sitesinde yayımlanacak haberlerle Öğretmen Akademilerinin görünürlüğü artırılır.
BAŞVURU VE KABUL:
⦁ İl millî eğitim müdürlüğü tarafından onaylanan akademi programı ilgili web sitesinde ilan edilir, ayrıca resmî yazı ile eğitim kurumlarına duyurulur.
⦁ Adaylar, duyurusu yapılan akademi programını inceler ve katılmak istediği akademiyi belirler.
⦁ Adayların başvuruları ilgili web sitesi üzerinden gönüllülük esasına göre alınır ve yine aynı sayfa üzerinden sonuçlar ilan edilir.
⦁ Adaylar, farklı gün ve saatlerde gerçekleştirilecek birden fazla akademi programına katılmak için başvuruda bulunabilir.
UYGULAMA ESASLARI:
⦁ Akademiler, bir eğitim-öğretim yılı veya dönemlik açılabilir.
⦁ Eğitim-öğretim yılı boyunca veya dönemlik açılan akademi programlarına devam esastır. Geçerli mazerete dayalı devamsızlık, akademinin toplam süresinin beşte birinden fazla olamaz.
⦁ İl millî eğitim müdürlüklerince eğitim-öğretim yılı boyunca veya dönemlik açılan akademi programlarına katılanlara “Akademi Belgesi”verilir.
⦁ İlde, kılavuzda önerilen akademilerden biri veyahut birden fazlası açılabilir.
⦁ Akademi programlarında, kılavuzda önerilen alt konular (EK-1) yer alabileceği gibi il yürütme komisyonu tarafından belirlenecek konulara da yer verilebilir.
⦁ Her akademi en az 10, en fazla 50 kişi ile açılabilir.
⦁ Akademi faaliyetleri ders dışı zamanlarda yapılır.
⦁ Akademi faaliyetleri; öncelikle tarihî mekânlar, kütüphaneler, müzeler veya sosyal tesislerde düzenlenir. Programın içeriğine uygun diğer mekânlarda da faaliyet yapılabilir.